УРОК-ПОДОРОЖ «МАНДРІВКА КРАЇНОЮ ЕЛЕМЕНТАРІЄЮ»

Мета уроку: узагальнити знання учнів з теми «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д І. Менделєєва»; стимулювати пізнавальну діяльність учнів; розвивати інтерес до предмета; формувати вміння швидко і чітко формулювати свої думки, логічно викладати їх і обстоювати свою точку зору.

Матеріали й обладнання: таблиця хімічних елементів Д. І. Менделєєва,

             схема-маршрут подорожі.

Запитуйте та відповідайте — це девіз пізнання і навчання.

Хід уроку

Організація класу

Учитель. Підсумковий урок з теми «Періодичний закон, періодич­на система хімічних елементів та будова атомів» ми проведемо у вигляді мандрівки країною Елементарією. Мешканці цієї країни дуже різні, на­віть з протилежними характерами, але всі вони поважають закони свого засновника.

Мандрівка буде проходити за таким маршрутом:

•    станція «Розминка»;

•    станція «Географічна»;

•    станція «Біологічна»;   

•    станція «Історична»;

•    станція «Літературна»;

•    станція «Кінцева».

Похід буде важким і вимагатиме певних знань, умінь, навичок. Щоб дістатися кінцевої зупинки, потрібно здолати дві перешкоди: Символь­ний та Митний контроль, набравши певний багаж трофеїв — зірочок.

Для подорожі клас було заздалегідь розподілено на творчі групи, які обрали назву своїй групі — назву елемента.

За першим столом працює творча група Натрій, за другим столом — група Фосфор, за третім — група Хлор.

У центрі кожного стола лежать зірочки різних кольорів і різної вар­тості: зелені — 1 бал, червоні — 3 бали, сині — 7 балів.

За правильну відповідь на запитання учень бере відповідну зірочку, яку зберігає до кінця подорожі.

Перш ніж вирушити у дорогу, давайте подивимось, що ж за квитки вам випали. Для цього потрібно написати електронну формулу елемента-назви вашої творчої групи та розмістити електрони відповідного ато­ма по комірках.

Біля дошки працюють три учні, ціна відповіді — 1 бал.

А тим часом команди беруть участь у розминці.

Станція «Розминка»

Кожна група отримує питання, ціна відповіді - 1 бал. Який день вважається днем відкриття періодичного Закону? (Поне­ділок, 17 лютого 1869 р.)

2. Частина простору, де найімовірніше перебування електрона? (Орбіталь)

3.  Хто відкрив α, β-випромінювання? (Резерфорд)

4. Хімічно неподільна частинка речовини? (Атом)

5.  Ядра атомів складаються із... (Протонів і нейтронів)

6.  В якому році та ким була запропонована ядерна модель атома"              (У 1911р. Резерфорд)

7.  Графічне зображення періодичного закону— це...                   (Періодична сис­тема)

8.  Яке століття називають атомним? (XXст.)

9.  Автор періодичного Закону? (Д. І. Менделєєв)

10.  Власний рух електрона — ... (Спін)

11.  Здатність атома  притягати  електрони—  це...  (Електронегативність)

12.  Потік β-випромінювання — це... (Потік електронів) Перевірка зробленого на дошці.

 Станція «Географічна» Щоб подолати цю станцію, потрібно відповісти на певні запитання. Ціна відповіді — 1 бал.  

1. Які хімічні елементи названі на честь частин світу? (Європій і Аме­рицій)

2.   Перерахуйте елементи, названі на честь країн? (Германій — Німеччи­на, Францій -- Франція, Полоній — Польща, Рутеній — Росія, Галій — Франція)

3.  Назви яких елементів походять від назв столиць європейських дер­жав? (Гольмій— від стародавньої назви Стокгольма, Лютецій — від стародавньої назви Парижа, Гафній— від стародавньої назви Копен­гагена)

4.  Який елемент названий за найменуванням острова? (Купрум— від о. Кіпр)

5.  Назва якого елемента походить від назви півострова? (Скандій — Скандинавський півострів)

6.  Який хімічний елемент названий на честь штату в США? (Калі­форній)

7.  До назв яких елементів входять назви річок? (Радон — Дон, Нілсб рій — Ніл, Індій — Інд, Полоній — По)

8.  Який хімічний елемент названий на честь провінції в Німеччині? (Реній — Рейнська провінція)

9. Замініть перщу букву в назві    хімічного елемента й отримайте   назву
протоки між Європою й        (Фосфор — Босфор)

10. Замініть останню літеру в назві радіоактивного хімічного елемента
й отримайте назву гірської системи, що є кордоном між Європою
і Азією? (Уран — Урал)

На нашому шляху з'явилась перешкода— Символьний контроль. Щоб здолати її, треба захистити назву своєї команди. Для цього потріб­но дати характеристику елемента (назви своєї групи) за місцем розташу­вання у періодичній системі. Ціна відповіді — 3 бали.

З кожної групи по черзі виходять до таблиці представники та дають відповіді.

• Станція «Біологічна»

Ціна відповіді на питання — 1 бал.

1.    На який хімічний елемент багата ламінарія? (На йод)

2.   Що таке золотий корінь? (Так називають родіолу рожеву — лікарську рослину)

3.  Назвіть хімічний елемент, назва якого збігається з російською на­звою соснового лісу? (Бор)

4.  Який метал має бактерицидні властивості? (Срібло)

5.   Нестача якого елемента в організмі людини призводить до карієсу? (Флуору)

6.   До назви яких хімічних елементів входять назви тварин? (Менделе­вій — лев, Цирконій — коні)

На нашому шляху ще одна перешкода— Митний контроль. Щоб здолати її, потрібно охарактеризувати хімічні властивості елементів - назв ваших груп.

До дошки виходять з кожної групи по одному представнику. Ціна відповіді — 7 балів.

 У ч и т є л ь. Поки ваші товариші працюють біля дошки, ви послухаєте казку із життя хімічних елементів. Слухати треба уважно, щоб ви змог­ли вказати кількість хімічних елементів, задіяних у казці.

З життя хімічних елементів                                  

Поблизу великого Бору на Фермій жив кіт на ім'я Лютецій. Яка це була країна — невідомо. Може, Індій чи Германій, а може, Америцій, а то й Францій.

Кіт був не простий, а чарівний. Він був надзвичайно Актиній і рухли­вий, як Меркурій. Очі кота світились, як Фосфор, а сам він уночі ставав Неодим. Шубка в нього Сірка з двома біленькими плямами на Талій. На цій Фермій крім котика Лютеція мешкали ще маленька дівчинка Галій та її мама Іридій. Лютецій був завжди радій бачити Галій. Вона часто Берилій котика на руки і бавилася з ним. Котик інколи захоплював мишку у полоній і то був великий Цирконій, коли мишка тікала з По­лоній і Молібден бога за свій порятунок.

Наближався день народження Галій і вона Гадоліній про свої пода­рунки. Приїхали гості з Європій, Америцій, Рутеній: Ванадій та Арсен із Тулій, Родій з Каліфорній, Нікол із Самарій. А найкращим подарунком виявився маленький песик Кобальт. На шиї в нього виблискував срі­блястий Силіцій.

Мама Іридій діставала з Барію гостинці й частувала гостей. Свято було веселим та радісним і тривало, аж поки Гелій сіло за обрій, а на небі з'явився Селен. Між Лютецієм і Кобальтом ледве не дійшло до невелич­кого Скандію, але котик був у стосунках великий Технецій і залагодив їх, Ніобій нічого й не сталося. І собачка завжди зустрічав котика весе­лим — Гафній, Гафній!

Хто був уважний і вкаже правильну кількість хімічних елементів, за­даних у казні, отримує 1 бал. (41 хімічний елемент)

Станція «Історична»

Характерна тим, що тут кожна група розповідає все, що вона знає про свій елемент. Кожне повідомлення оцінюється у З бали.

Натрій — латинська назва «натріум», у перекладі з грецької озна­чає «природна сода». Відкритий натрій у 1807 році англійським ученим Г. Деві. Це — сріблясто-білий метал, дуже м'який. У природі зустріча­ється тільки у зв'язаному стані. За поширеністю в земній корі натрій посідає шосте місце - це 2,5 % за масою. Мінерали Натрію дуже різ­номанітні. Найважливіші з них: кам'яна сіль, глауберова сіль, натрієва селітра. Натрій має один стабільний ізотоп з масовим числом 23.

Фосфор - латинська назва фосфорум, у перекладі з грецької озна­чає «той, що несе світло». Уперше згадується у XII ст. арабським алхі­міком Алхідом Бехілом, але автором відкриття вважається німецький алхімік К. Бранд. Рік відкриття — 1669. Фосфор — один із найпоши­реніших елементів у земній корі (0,093 % за масою). У вільному стані Фосфор не зустрічається через високу хімічну активність, а у зв'язаному стані він входить до складу близько двохсот мінералів, головним чином апатитів і фосфоритів. Великі запаси апатитів є на Кольському півострові. Фосфор міститься» і в організмі людини— близько 1,5 кг. переважно в кістках.

Хлор — латинська назва «хлорум», у перекладі з грецької означає «зелений». Автором відкриття вважається шведський учений К. Шведе. Рік відкриття — 1774. У природі Хлор широко поширений — 0,017 % за масою в земній корі. Найбільш поширені його мінерали: кам'яна сіль, сильвініт, карналіт. Дуже багато солей Хлору розчинено у гідросфері, особливо в морях і океанах. За нормальних умов газоподібний хлор у 2,5 рази важчий за повітря (1 л хлору важить 3,24 г). Хлор добре роз­чиняється у воді, дуже отруйний, подразнює слизові оболонки навіть у малих кількостях. Хлор має два ізотопи з масовим числами 35 і 37.

Ось ми дісталися станції «Літературна», до якої ви готувались зазда­легідь. Це було одним із ваших домашніх завдань. Вам потрібно про­читати знайдені вірші, пов'язані з хімією та хімічними елементами. За кожен гарно прочитаний вірш ви отримуєте по 2 бали.

Загадки станції «Літературна»

Вартість відповіді — 1 бал.

1.     Весь мир большой от А до Я,

Земля и небо, ты и я,

Трава, песок и снегопад,

И ядер атомный распад,

И солнца свет, и блеск луны

В таблице той заключены.

И сложность в ней и простота,

Вселенной нашей красота.

Про яку таблицю йдеться?

(Про періодичну таблицю хімічних елементів)

2. Без газа этого на свете
Не жили б звери и народ.
Его могли б назвать и дети,
Ведь это...

(Кисень)

3. Он весь скрывается от наших взоров
В песке, стекле и хрустале,

И без сомненья вы найдете

Его повсюду на земле.

(Силіцій)

4. От шелочи я желт, как в лихоралке,

Краснею от кислот, как от стыда.

Но я борсаюсь в воду без оглядки.
И здесь уж  нейтральная ереда.

             Про яку речовину   йдеться?

(Про метилоранж — індикатор)

5. Рубина цвет в кольце вам мил,

Со мною токи все дружны.

Открыт Берцелиусом был,

И назвам им я в честь Луны.

(Аіюміній)

6. В больнице я его боюсь,

А в шахте вместе с ним тружусь.

Три буквы в слове у него

Давай заменим «у» на «о» —

И вам представится ответ.

Какой же это злемент?

(Бор)

7. В старину ценилась дорого,

Цветом красная, как золото.

Постоянно с ним дружна,

 В электротехнике очень нужна. (Мідь)

Запитання для допитливих

Дайте відповіді на запитання.

Відомі імена

1. Італійський фізик і хімік; відкрив закон, згідно з яким в од­накових об'ємах за однакового тиску і температури міститься од­накова кількість молекул.

2.Французький хімік; відкрив солі хлорнуватистої кислоти, арґентум нітрид («гримуче срібло»).

3. Англійський радіохімік; відкрив явище ізотопії  радіоак­тивних елементів і ввів термін «ізотопи».

4. Російський учений-енциклопедист; відкрив періодичний за­кон і створив періодичну систему хімічних елементів; підготував введення в Росії метричної сис­теми вимірювання.

5.Російський хімік; відкрив ос­новний закон термохімії — закон постійної кількості теплоти.

6.Французький хімік; сформулю­вав основи кисневої теорії горін­ня; запропонував назву «кисень»; довів; що повітря і вода не є про­стими речовинами.

7.Німецький хімік; розробив основи газового аналізу; відкрив Цезій і Рубідій; винайшов газо­вий пальник, льодяний калори­метр та ін.

8.Англійський учений; відкрив хаотичний рух дрібних частинок у розчині.

9. Англійський фізик і хімік; розробив методи вимірювання теплоємності за низьких темпера­тур; уперше отримав рідкий во­день; винайшов посуд для зрідження газів.

10.Шведський фізико-хімік; запропонував теорію електро­хімічної дисоціації; вперше пояс­нив суть температурної залеж­ності швидкості реакції.

11.Італійський фізик; сконст­руював першу електрохімічну ба­тарею.

12.Шведський хімік; визначив атомну масу 45 елементів; ввів сучасні знаки хімічних елементів і перші формули хімічних сполук. Відкрив хімічний елемент Церій. Уперше отримав у вільному стані кремній, титан, тантал і цирконій.

13.Англійський фізик і хімік; відкрив закон зміни об'єму по­вітря зі зміною тиску; вперше за­стосував індикатори для визначен­ня кислот і лугів.

14.Англійський фізик і хімік; сформулював основні положення атомної теорії; ввів поняття атом­ної маси, прийнявши атомну масу Гідрогену за одиницю; відкрив за­кон залежності розчинності газів від їх парціальних тисків; склав таблицю атомних мас.

15.Швейцарський хімік; ство­рив теорію стереометрії молекул, що містять подвійний N = С зв'я­зок; запропонував теорію будови комплексних сполук.

Відповідь

 1. Авогадро. 2. Бертоле. 3. Содді. 4. Менделєєв. 5. Гесс. 6. Лавуазьє. 7.Бунзен. 8. Броун. 9. Дьюар. 10. Ареніус. 11. Вольта. 12. Берцеліус. 13.Бойль. 14. Дальтон. 15. Вернер.

Походження та назви хімічних елементів

1.Назва 88-го елемента—Радій. Він виявляє властивості радіоактивності. Ці два поняття«радій» і «радіоактивність» —похідні від одного і того самого латинського слова «промінь». Обидва терміни маютьодин і той самий корінь. Яка назва — «радій» чи «радіо­активність» — виникла раніше, а яка утворилася на основі іншої?

2.    Кюрій — 96-й елемент, по­значений в таблиці Сm. Але в слові «Кюрій» буква «m» відсутня. Що означає буква «m» у сим­волі Сm?

3. Який учений відкрив най­більшу кількість хімічних еле­ментів?

4. Хто з англійських хіміків відкрив такі хімічні елементи, як Натрій,  Калій, Бор, Барій, Стронцій, Магній, Кальцій?

5. Який хімічний елемент О.Є.Ферсман назвав «елементом життя і мислення»? Чому?

6.  Імена яких учених увікові­чені в назвах елементів?

7.  Який хімічний елемент ал­хіміки називали «жовчю бога Вул­кана»?

8.  Назвіть хімічні елементи, назви яких походять від назв дер­жав.

9.  Назвіть хімічні елементи, назви яких відповідають частинам світу.

10.    Перші 26 хімічних еле­ментів від Гідрогену до Феруму
утворюють усю земну кору. Вони становлять 99,7 % від її ваги.

Дуже мало на землі золота, платини і їхніх супутників.

Але цікавий факт: золото було першим металом, який став відо­мий людині. Платину відкрили задовго до кисню, кремнію, алю­мінію.

Чому людина дізналася про благородні метали раніше, ніж про інші метали?

Відповіді 

1. Термін «радіоактивність» був введений М.Склодовською-Кюрі ще до того, як нею був відкритий елемент, названий Радієм.

2. Буква «m» відповідає почат­ковій букві імені Марії Склодовської-Кюрі, на честь якої, а також її чоловіка П'єра Кюрі був названий цей елемент.

3. Найбільшу кількість хіміч­них елементів відкрив (синте­зував) видатний американський учений Г.Сіборг разом зі своїми співро­бітниками: у 1940 р. — Плутоній і Кюрій, у 1949—1950 рр. — Берклій, Каліфорній, у 1952—1954 рр. — Ейштейній, Фермій, у 1955 р. — Менделевій, у 1958 р. — Резерфордій (Нобелій).

4. Англійський хімік Г.Деві.

 5. «Елемент життя і мислен­ня»— це Фосфор. Так, вуглевод­ний обмін у клітинах мозку неможливий без фосфорорганічних сполук, а фосфоровмісний фермент фосфорилаза відповідає за синтез і розклад полісахаридів у тканинах мозку. Процес перетво­рення хімічної енергії в розумо­ву відбувається завдяки окисненню вуглеводів з участю дифосфопіридиннуклеотидів і неорганіч­них фосфатів. Якщо фосфору не вистачає, живі організми (росли­ни, тварини, людина) слабнуть і гинуть.

З продуктів харчування найбагатшими на фосфор є яєчний жовток, риба, ікра, м'ясо, моло­ко, а з рослинних продуктів — какао, горіхи, насіння соняшни­ку, халва, горох, квасоля, соя, овес, гречка тощо.

6.    64Сd—Гадоліній(1880);
96  Сm — Кюрій (1944);

99   Еs — Ейштейній (1952);

100 Fm — Фермій (1952);

101 Мd — Менделевій (1955);

102 No - Нобелій (1963-1966);

103 Lr — Лоуренсій (1965);

104 Rf— Резерфордій (1964);

105 Db-Дубній (1970);

106 Sg — Сіборгій;

107 Bh — Борій;

108 Hs - Гасій;

109 Mt— Мейтнерій.

7. «Жовчю бога Вулкана» ал­хіміки називали сірку.

8. Германій, Галій (Галлія — давня назва Франції), Полоній, Скандій, Францій, Рутеній (Рутенія — латинська назва Росії).

9.Європій, Америцій.

10.    Благородні метали мають унікальну особливість — вони зустрічаються в природі у вигляді самородків, а не в сполуках. Не
потрібно ні особливих знань, ні технічних засобів та зусиль, щоб
виплавити їх із руд. Тому і зна­йшли ці метали в дуже давні часи.

Хімія охороняє здоров'я людини

1.  Йони якого благородного металу володіють бактерицидни­ми властивостями?

2. Скільки заліза міститься в організмі дорослої людини? Яку роль воно відіграє в житті лю­дини?

3. Медицина має свій символ — чаша, яку обвиває змія. А що означає алхімічний символ — змія, яка жалить свій хвіст?

4. Який всім відомий фрукт у XIX ст. був майже єдиним засо­бом для лікування туберкульозу?

Який хімічний підтекст криється в ньому?

5. Пара цієї речовини згубно впливає на організм, поступово розвивається хронічне отруєння. Кришаться і випадають зуби, ви­падає волосся, людина чахне. Процес цього смертельного от­руєння нагадує туберкульоз.

Про яку речовину йдеться? Чим можна її знешкодити?

Відповіді

1. Йони срібла володіють бак­терицидними властивостями. Учені виявили, що 0,5 г срібла протягом 30 хвилин знищують усі бактерії в 1л води.

2.В організмі людини містить­ся до 4 г заліза. Цей елемент пе­реважно входить до складу гемо­глобіну крові (75 %). Багато залі­за в печінці, селезінці й кістково­му мозку. Чимало його і в прото­плазмі, де з його участю відбу­вається процес внутрішньоклі­тинного дихання.

Залізо міститься в таких про­дуктах: м'ясі, яєчному жовтку, пшениці, житі, картоплі, овочах, яблуках, винограді.

Жіночий організм потребує вдвічі більше заліза, ніж чолові­чий. Так, добова потреба в залізі становить для чоловіків близько 5 мг, а для жінок — до 10 мг.

3. Змія, яка жалить свій хвіст, символізує оборотну (зворотну) хімічну реакцію.

4.Виноград. Він як лікуваль­ний засіб був відомий уже у II ст. до н.е., але наукове обґрунтування ампелотерапія (виноградолікування) отримала тільки в другій половині XIX ст., коли були проведені перші хімічні аналізи винограду. Нині відомо, що до його складу входять: глюкоза і фруктоза, органічні кислоти (яблучна, лимонна, дубильна, вино-кам'яна), солі калію, кальцію, заліза, сліди літію, і рубідію), фосфор у формі мінеральних і органічних сполук. Виноград містить також вітаміни групи А, В, С і характеризується високою калорійністю.

5.Це ртуть. Розмиту ртуть не­обхідно ретельно зібрати і нейт­ралізувати. Дрібні кульки визби­рують мідним дротом (ртуть з міддю утворює амальгаму) або охо­лодженим сухим льодом метале­вим стержнем — ртуть примерзає до холодного металу. Залишки ртуті у важкодоступних місцях нейтралізують хімічним способом – заливають розчином FeCl₃ концентрованим.

Най... Най... Най...

1. Найпоширеніший елемент:

а) у земній корі (літосфері);

б)   атмосфері;

в) поза Землею.

2.Найрідкісніший елемент з існуючих у природі.

3.Найважчий із газоподібних елементів.

4.Найдорожчий із елементів.

5.Ізотоп-довгожитель.

6.Найбільше число ізотопів.

7.Найбільш ковкий метал.

8. Метал, що має найвищу тем­пературу плавлення.

9.Найважчий метал.

10.Найлегший метал.

11.Найтвердіший метал.

12.Найм'якіший метал.

13.Найвища теплопровідність.

14.   Найнижча тепло­провідність.

15. Найбільш електропровід­ний метал.

16.Метал з найнижчою елект­ропровідністю.

17.Речовина; що визнана найсмердючишою.

18. Найбільш сильнодіючий нервово-паралітичний газ.

19. Найтоксичніша отрута при­родного походження.

20.Найсильніший анальгетик (знеболююча речовина).

21. Найдорожча речовина.

22.Сполука з найдовшою фор­мулою.

Відповіді

1. а) Оксиген (46,6 % за масою);

б)   Нітроген (78,09 %);

в)   Гідроген (90 %).

2. Астат (у земній корі його всього лише 0,16 г).

3. Радон (10,05 г/л за н.у.).

4.    Каліфорній (10 доларів за 1 мікрограм). Це означає, що ціна 1 моль каліфорнію становить 250 мільярдів доларів, що в 10 разів перевищує вартість експе­дицій на Місяць американського корабля «Аполлон—17» (1972 р.).

5.    Технецій-128 (період на­піврозпаду — 1,5 • 10²⁴ років, що набагато перевищує вік Всесвіту).

6. Ксенон і Цезій (по 36).

7. Золото. Із 1г. можна витягнути дріт завдовжки 2,4 км (такий дріт в 10 разів тонший за волосину).

8. Вольфрам (3420 °С).

9. Осмій (за книгою рекордів Гіннесса осмієвий «шар» радіусом 10 см не можна відірвати від підло­ги). Хоча існує думка, що все ж найважчим є іридій. * Прим. ред. Густина металічного осмію р = 22,6 г/см³, відповідно маса шару складає 11,865кг.

10.Натрій.

11.Хром.

12. Цезій.

13. Срібло.

14.Ртуть.

15.Срібло.

16. Германій (електропро­відність нижча в 59 тисяч разів, ніж у срібла).

17.   Це етилмеркаптан (С₂Н₅SН) і бутилселеномеркаптан (С₄Н₉SеН). їх запах нагадує комбінацію смороду гнилої капу­сти, часнику, цибулі й нечистот одночасно.

18. Газ УХ. Розсекречений че­рез 22 роки після отримання. Це О — етиловий ефір S-2-(диізопропіламіноетил) метилфосфорфонотіолової кислоти. Він у 300 разів токсичніший фосгену.

19. Кристалічний ботулін. Він токсичніший ніж калій ціанід у 100 мільйонів разів.

20. Речовина R 33799 (1978 р.). Дія її подібна до дії морфіну, але в 12000 разів перевершує її.

Інтерферон (одна мільйонна мікрограма чистого препарату коштує 10 доларів).

22. Формула С₅₇₅₀Н₇₂₂₇О₄₁₃₁S₅₉₀. Молекула містить 19913 атомів. Це нуклеотидна послідовність дезок­сирибонуклеїнової кислоти одно­го із бактеріофагів.

Хімічний кросворд

1. Хімічний елемент, названий на честь російського гірничого інженера.

2.  Третій елемент періодичної системи елементів.

3. Хімічний елемент, назву якого запропонував дванадцяти­річний хлопчик.

4. Елемент, названий на честь Європи.

5. Елемент, названий на честь Польщі.

6. Елемент, названий на честь Д.І.Менделєєва.

Ключовим словом є ім'я російського вченого, який у студентські роки отримував стипендію 4 копійки на день.

Відповідь.

1.Самарій. 2. Літій. 3. Неон. 4. Європій. 5. Полоній. 6. Менделевій.

Ось ми і дістались зупинки «Кінцева».Давайте підрахуємо свої трофеї-зірочки.

Діти самостійно підраховують зірочки, заповнюють відомості й самостійно виставляють отримані бали та заповнюють таблицю.

№ п/п	Прізвище, ім’я учня	Кількість отриманих трофеїв-зірочок						Загальна кількість балів
		Зелені зірочки	бали	Червоні зірочки	бали	Сині зірочки	бали

Підведення підсумків змагань та нагородження переможців.

Учитель зачитує отримані бали, дякує за плідну працю на уроці.